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3-6岁是幼儿良好品格培养的关键时期,为了促进幼儿良好品格的形成,让更多的幼儿和家庭了解品格教育,发挥品格教育的积极作用,幼儿教师必须开展创新型品格教育实践活动。本文通过研究幼儿品格教育的意义和价值,结合实际探究幼儿品格教育的好方法,好思路,为学前教育阶段实行品格教育出谋划策。
浅谈幼儿品格教育实践与活动
【摘 要】
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3-6岁是幼儿良好品格培养的关键时期,为了促进幼儿良好品格的形成,让更多的幼儿和家庭了解品格教育,发挥品格教育的积极作用,幼儿教师必须开展创新型品格教育实践活动。本文通过研究幼儿品格教育的意义和价值,结合实际探究幼儿品格教育的好方法,好思路,为学前教育阶段实行品格教育出谋划策。
【机 构】
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北京市朝阳区新源里幼儿园
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年9期
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