案例教学法在生物制药专业酶工程教学中的应用

来源 :基础医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:templedb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在总结以往教学经验的基础上,围绕生物制药专业酶工程课程教学中应用案例教学法的必要性、教学案例的选择与分类以及案例教学法的具体实施过程进行详细阐述,说明案例教学法在酶工程理论课教学中的重要地位。通过案例教学法的合理应用,可以提升学生的学习兴趣,增强学生的综合实践能力,对学生树立正确的价值观也具有一定的积极意义。
其他文献
胸膜间皮瘤雷隆详综述孙玉鹗审校胸膜间皮瘤系发生于胸膜间皮细胞的一种少见肿瘤。流行病学表明,弥漫型恶性胸膜间皮瘤与石棉接触有关[1,2],而局限型胸膜间皮瘤患者则多无石棉接触史
目的:提高心肌梗塞的正确诊断率。方法:将心内科专家的经验归纳、整理,制成软件,形成专家系统方法。结果:用实际临床已正确诊断的100例病例进行检验,心肌梗塞疾病的诊断敏感性达到95%,特异
在中国生物技术行业对高等教育人才需求所面临的机遇与挑战中,校企协同发展推进协同育人是提升国家创新能力的重要手段和战略选择,是全面提高高等教育质量的重要着力点。文章
目的;观察谷维素丹参合剂对大鼠动脉血栓形成的影响。方法:采用大鼠体外颈总动脉-颈外静脉血流旁路法形成血小板血栓,从血栓重量可测知血小板的粘附聚集功能。结果;谷维素丹参合剂
以信息技术为基础,以学生为中心的"互联网+教育",有利于开展线上教学模式,培养学生自主学习、主动学习、终身学习的习惯。人体解剖学是医学院校一门专业基础课,利用雨课堂进
我们于1993年以来,进行血流动力学监测9例次,其中心源性休克患者4例。由于血流动力学监测为患者的诊断和治疗,提供了重要理论依据,因此取得了很好的疗效。
为了保障正常教学工作,病理生理学留学生教学利用现代教育技术开展在线教学。采用雨课堂、企业微信及思源学堂等多种方式相结合开展教学活动,以激发学生的学习兴趣及提高教学
为了响应“停课不停学”的号召,并考虑到生化这门学科的重要性与专业性,一些新的生化教学举措亟须实施。文章介绍了传统教学举措、线上教学、前馈式教学和探索式教学,设计了
在分析网络空间信息发布现状、空间信息应用发展动向和基于SVG+GML的空间信息网络发布方法的基础上,对序列图像和多媒体信息网络发布进行了研究.结合应用实例给出了基于扩展标记语言-地理标记语言-可升级矢量图形(Extensible Markup Language Geography Malrkup Language Scalable Vector Graphics,XML-GML-SVG)的技术流程