“写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字中的正确反映。”
　　“寫作就是用笔来表达自己真实的生活经历、体验，从中遇见更好的自己。”
　　“写作的责任是‘在传奇里面寻找普通人，在普通人里寻找传奇’。”
　　对于写作，我们都在寻找格外明亮的眼睛、特别灿烂的笑容，书写山一样坚毅的品格、水一样灵动的思维。
　　这是我在近几年编辑考场作文时收获的对于写作的认知。很幸运，在编辑过程中，我与一些中考语文命题者和优秀的语文老师相遇相识，他们的热情和深情，让我看到了许许多多的语文人在语文的道路上真诚勤恳，一路前行。看到一则好的命题，他们会欣喜这是“回归了语文的本色、生活的本真”！读到一篇优秀的考场佳作，他们会在谈话中不停提及，不吝赞美，仿佛是夸耀自己的学生。我想，每一位优秀的语文老师不仅在教学时装着语文，更在生活的每一个角落里，都读着语文。对于写作，他们关注学生写作的前前后后，从命题构思到积累素材，从写作方法到行文技巧，一道作文题目，将老师和学生联系起来。老师希望收获的是考场上一篇篇优秀的作文，希望学生能借助文字的力量，铭记花样年华里自己精彩的蜕变，感谢青春岁月中为自己伟大人格奠基的人、事、物、景，能有对写作和表达的热情与关注，甚而对文学的热爱。
　　语文教师、语文课本、语文活动，是学习语文的经历。将它们化作语文的能力，在考场上迅速调动素材宝库，打开思维闸门，轻松下笔，快乐表达。这是每一名学生的幸福时刻，更是每一名老师的至上荣光时刻。
　　如何写作？老师会教我们，要有“慧眼”，发现其五彩斑斓处，摄入其闪光发亮点，做个生活的有心人;要有“仁心”，善于思考生活现象发生的缘由，体味其中蕴藏的“道”，感悟其中孕育的“理”，做个敏锐的洞察者;要有“勤手”，斟酌词句，练就文感，写下去，写出自己的成果。
　　对于写作，于人于文最可贵的还是一腔毫不作伪的热爱。因为写作让每个人都可以在有限的时空内释放出无限的可能，在精心的表达中遇见！坚持写作，让我们也成为一名语文中的发现者，生活中的语文人。