校园生活如一首首清丽的小诗，欢快而精致；校园生活如一首首明快的乐曲，清朗而舒心；校园生活如一个个有趣的故事，充实而唯美。
　　读万卷书，不亦乐乎？
　　下课铃声响了，讲台上的老师意犹未尽地放下粉笔缓步走出教室。心急如焚的我则快跑到学校阅览室，捧着昨天未读完的《读者》认真地咀嚼了起来。
　　阅览室无疑是一个很好的疗养室，而我最大的快乐就是与书为伴。在这里，我结识了乐观豁达的简·爱，认识了博学睿智的张仪，领悟了孔圣人的良苦用心……阅读中的我仿佛穿越了时空，这让我感到既荣幸又愉悦。在中考前繁忙的学习生活中，阅读给我紧张的校园生活增添了愉悦的一笔。
　　有朋在身边，不亦乐乎？
　　那是一次演讲比赛，我准备了好久好久，甚至在吃饭睡觉前都要读几遍稿子。初赛的那一天，我怎么也没有想到自己会因为读错字而被淘汰。评委公布成绩的那一刻，我的心狠狠地沉了下去，泪水在眼眶里打转。
　　比赛结束后，她们走到我身边，什么都没有说，只是安静地陪我走回教室，平日里很能闹腾的“女汉子”也轻抚着我的肩膀。当时的我被那突如其来的失败击溃了，但令我感动的是身边还有这些挚友陪伴。在青葱的岁月里，拥有她们让我感到无比幸福。
　　良师长相伴，不亦乐乎？
　　老李是我们的班主任，他是一个走路迈着外八字步、讲数学特别棒的中年男人。印象中，老李虽然也有和我们一起哈哈大笑的时候，但他通常只是在教室里踱来踱去，看着我们做题，时不时指点一二。
　　临近中考时，老李还是稳慢地重复着知识点。就在中考前的最后一次班会课上，老李一如既往地迈着外八字步在教室里踱来踱去，几个来回后他突然讲道：“这段时间的天气多变，大家中考的那天记得带伞……”我抬起头，看到老李说这些话时随意得就像是在补充某个忽然记起来的知识点，刹那间，心头除了感动还有快乐。
　　如歌的岁月一去不复返，那些跳跃的音符就是我们拥抱的无数个快乐，学习、朋友、老师……快乐多多！
　　1. 主题集中，結构清晰。该考生是生活的有心人，作文时围绕主题选材的能力很强，枯燥乏味的校园生活因为有书、有朋友、有良师相伴而快乐多多。小标题的形式让文章层次非常明晰，一目了然。
　　2. 语言精到，表达自如。从开篇的一组排比句到文章中一些看似平淡的场景，在考生笔下都是生动鲜活的。写人时能够抓住特点，人物形象呼之欲出，其语言表达功力可见一斑。