【摘 要】
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目前,机械工程专业的人才培养模式难以实现社会实践的变化需求,存在较为严重的供需结构性矛盾。以重庆工商大学机械工程学院为例,针对传统人才培养模式存在的弊端和企业定制
【基金项目】
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重庆工商大学教育教学改革项目(2019308)
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目前,机械工程专业的人才培养模式难以实现社会实践的变化需求,存在较为严重的供需结构性矛盾。以重庆工商大学机械工程学院为例,针对传统人才培养模式存在的弊端和企业定制式人才培养模式的不足,提出“1+3”型定制式人才培养模式,兼顾通识课程的基础理论知识学习和企业对人才资源的需求,为培养满足社会需求,具有较强综合素质的应用型人才探索新路。
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