【摘 要】
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目的:通过对新疆某医学院校医学生医学人文教育现状的调查,探讨医学人文教育中存在的问题并提出合理化建议。方法:选取新疆某高等医学院校临床专业和中医专业300名学生进行问
【基金项目】
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新疆教育科学“十二五”规划一般课题项目,编号为142013：吉林大学与新疆医科大学横向合作课题,编号为XJ201402.
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目的:通过对新疆某医学院校医学生医学人文教育现状的调查,探讨医学人文教育中存在的问题并提出合理化建议。方法:选取新疆某高等医学院校临床专业和中医专业300名学生进行问卷调查。结果:83.3%的医学生对自身人文知识和素养存在一定程度的不满意,且不同年级学生存在有差异性。医学生对目前医学人文教学模式和考核形式意见较大,62.7%医学生对思想政治学习的内涵及意义的认识不足。结论:医学人文教育需结合学生的需求,联系地方特色,创新教学模式,注意思想政治教育与医学人文教育的有机结合。
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