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新课程理念条件下,初中语文课堂越来越重视传统文化,在课堂教学中融入了许多传统文化内容,但与中华文化复兴的要求还存在较大的差距,学校教育教学中传统文化内容的融入还明显不够。基于此,作为一名语文教师教书育人责无旁贷,把传统文化教学引入课堂,对学生道德品质的提升,使之健康成长、成为对社会有用的人有很大帮助。