培养良好“听”的习惯 创设多样“说”的情境

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“使儿童获得一些英语的感性知识,以激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语.”在要求英语素质不断提高的前提下,教师要让学生对英语的兴趣不断提高,使他们在课堂上能对英语问题积极思考,同时能用英语进行流利的交流.在新课改的过程中,英语作为素质教育中的一项语言工具,需要学生不仅能掌握大量的英语词汇和英语句型,还要用嘴把这些英语知识说出来.在教学中,教师要从培养学生对英语的听力开始来提高学生的英语运用能力,用不断提高的英语听力能力来促进学生说的动力和欲望.在教学中,我不断总结英语运用的教学方法,
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