古典诗歌教学如何激发学生的学习兴趣

来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind1120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古典诗歌是中国文化的瑰宝.一篇篇古典诗歌闪耀着情感和智慧的光辉。对滋润学生心灵、陶冶学生情操方面起着不可替代的作用。在教学古典诗歌的过程中.激发学生的学习兴趣是实现高效课堂的最佳途径。教师可以通过情趣激励、设疑引趣、播放歌曲、创设情境和重现意境等方法激发学生的兴趣.让他们积极、主动地融入到诗歌中.体验到学习的乐趣。从而实现优质高效课堂。
其他文献
当前,教改已经成为了各学科推动教学工作的有力抓手,高中地理教师应当更多地融入教改大潮,使学生能够生动活泼、有效地开展地理学习。  一、将教改思维融入地理教学设计之中  教学设计是整个教学工作最为前置的环节,离开了周密的设计,整个教学活动将会举步维艰。教师在教学设计中要重点在三个环节体现教改思维:一要前置教学环节。对教学环节进行前置,主要是引导学生开展预习活动。高中生应当养成坚持预习的良好习惯,除了
计量经济学是经济类本科生的重要核心课程,在人才培养中具有不可或缺的作用。本文首先考察了计量经济学课程对于培养和提高学生应用能力和创新能力的重要作用,梳理了现阶段计
情感教育在数学教育中的实施,主要是从学生的心理特点出发,培养学生对数学学科的兴趣,及对数学教师的好感。同时要求教师把爱融化在整个教学过程中。
新课标强调“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能”。任何知识的学习都离不开理解,只有真正理解了,才能变成自己的东西,而理解正是思维的展现。思维是人脑对
新课程概念有其鲜明的基本特征,其中有两条是强调学习者是学习的主体,突出了学生能动学习的重要性和学习主人的根本地位,强调学生以兴趣、需要、能力、经验为中介来实施课程
稻盛和夫不只是日本著名企业家,得“经营之圣”之美称,他在世界企业界也久负盛名。本文精彩之处,不只是中日两国企业家之间的交流,也是管理大师级人物理念的一次检阅,它会引发我们的深入思考。  2002年我有幸在南京举办的企业跨国经营国际研讨会上见到创建京瓷公司的稻盛和夫先生,而后又进行了书信往来交流经营之道。从此我们结下了忘年交。2003年我又应老先生邀请赴日本,进一步了解了稻盛先生和他创办的学习型组织
客车运行品质是车辆性能的重要指标。国际标准化组织(ISO)制定了用来评价一切交通工具对人体施加振动大小及限值的标准ISO 2631。而我国铁路仍采用传递的Sperling方法,评定客车的运行平稳性。在评
全国计算机等级考试是目前覆盖面非常广,含金量非常高的计算机类认证。本文对计算机等级考试中的ACCESS科目进行细致的研究,有效的分析,总结出三个层次的操作要点。希望通过
我们已经看到L.L.Bean是如何通过顾客意见来开发新产品的,已经看到它是如何对待它的顾客的,那么我们又是如何做的呢?  到顾客中间去吧!仔细地观察一下顾客是如何使用您的产品以及竞争对手的产品的;倾听他们所有关于那些产品的说法。然后将你看到和听到的转换成顾客需求,最终转入产品设计中。不必要雇用专业人士市场研究员,你要设身处地地从顾客角度考虑,请他们把你的产品与你竞争者的产品作比较,你就能够得到真正