【摘 要】
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本课题在查阅了全国体育期刊有关健美操的研究资料的基础上,运用文献资料法、调查访问法、专家访谈法和逻辑分析法,结合心里学,教育学的理论和方法,对健美操在中学教育中的作
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本课题在查阅了全国体育期刊有关健美操的研究资料的基础上,运用文献资料法、调查访问法、专家访谈法和逻辑分析法,结合心里学,教育学的理论和方法,对健美操在中学教育中的作用进行分析,发现健美操作为一门新兴学科,对学生的身体素质、心理素质、精神面貌等方面有着重要的作用,有利于学生的全面发展与新课程标准相一致。本课题以此为切入点,通过学习健美操后学生的身体、心理变化来阐述健美操在中学教育中的作用,以推动健美操运动的开展,也为进一步实施健美操教学提供参考。
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