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教学离不开反思。对一个具有反思习惯的教师来说,同样一篇课文,10年前的教学与10年后的教学不可能没有变化。透过这种变化,我们不难看到个人教学经验的积累、教学艺术的提高,但更重要的是,我们可以从这种变化中感受到课堂教学理念的变化。本期刊发的这两份教案,时间相隔10年,但愿您能从这种今昔对比中有所领悟。