【摘 要】
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初中的学习是学生学习物理的起步阶段,如果这一阶段的学习情况较好,会为以后的物理学习奠定良好的基础,所以教师在教学过程中应当运用思维导图进行学习,提高学生运用物理知识的能力,本文我们就探讨分析一下思维导图在初中物理课堂教学中的运用探究。
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初中的学习是学生学习物理的起步阶段,如果这一阶段的学习情况较好,会为以后的物理学习奠定良好的基础,所以教师在教学过程中应当运用思维导图进行学习,提高学生运用物理知识的能力,本文我们就探讨分析一下思维导图在初中物理课堂教学中的运用探究。
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