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阅读一直占语文教学的重要地位,是实现学生良好语言能力、道德思想、创造性思维培养的重要教学途径.小学生处于成长发育的早期阶段,需要教师正确的阅读指导,引导优秀的课本对学生形成正确认识,发展学生的综合素质.群文阅读教学进一步发挥阅读教学的优势,加深学生对课文的理解,加强学生阅读体验,使学生能够取得更好的阅读学习效果.