【摘 要】
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在随着素质教育的深入发展和立德树人目标的提出,促进学生德、智、体、美、劳全面发展成为教育教学的核心和焦点,德育教育的地位和重要性也因此而更加凸显.语文作为高中阶段
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在随着素质教育的深入发展和立德树人目标的提出,促进学生德、智、体、美、劳全面发展成为教育教学的核心和焦点,德育教育的地位和重要性也因此而更加凸显.语文作为高中阶段的基础学科,更要充分认识到德育教育的重要性,并将德渗透到实际的教学过程中去,让学生在学习语文知识的过程中实现思想道德素养与品质的全面发展和提升.基于此,本文将从挖掘教材德育因素、积极创设教学情境与组织开展课外活动三方面出发,系统地分析和研究德育在高中语文教学中渗透的有效方法和基本策略.
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