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将学习力运用到高校学风建设研究中, 以学习力四大系统--动力系统、 行为系统、 调节系统、 环境支持系统为切入点设计调查问卷, 将学生作为研究主体, 调查学生学习现状, 分析影响学风的主要因素, 在此基础上提出改良学风的建设性意见.
药学生学习力数据调查与对策探讨
【摘 要】
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将学习力运用到高校学风建设研究中, 以学习力四大系统--动力系统、 行为系统、 调节系统、 环境支持系统为切入点设计调查问卷, 将学生作为研究主体, 调查学生学习现状, 分
【机 构】
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中国药科大学理学院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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中国药科大学药学基地科研训练及科研能力提高项目,编号J1310032
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