【摘 要】
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对比分析理论认为,母语对外语学习有迁移作用,尤其是负迁移作用。在进行高中英语教学,特别是写作教学时,我们要认真对比分析英汉两种语言的差异,从而减少汉语的负迁移作用,避
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对比分析理论认为,母语对外语学习有迁移作用,尤其是负迁移作用。在进行高中英语教学,特别是写作教学时,我们要认真对比分析英汉两种语言的差异,从而减少汉语的负迁移作用,避免“汉语式英语”的产生。
The comparative analysis theory holds that the mother tongue has a migratory effect on foreign language learning, especially negative transfer. In high school English teaching, especially in writing teaching, we must carefully analyze the differences between English and Chinese languages, so as to reduce the negative transfer of Chinese language, to avoid “Chinese English ”.
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