初中语文翻转课堂中信息技术引入的必要性与路径探讨

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初中语文是对于基础教育阶段承上启下的重要部分,使学生提升语文成绩的关键期。而翻转课堂是近年来提出的新兴概念,让学生自己在课堂上进行探索,对相应的问题进行研究发现与学习,老师只是起到引导的作用。信息技术在教育领域的应用也愈发的重要,他打破时空限制以及拥有无数的资源能对语文教学进行支撑。本文立足于对初中语文翻转课堂的可行性进行相关研究,并给出相应的实施路径与思路,为未来的研究提供相应的参考。
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