立德树人视阈下工匠精神融入高校思政课堂路径探析

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中国经济进入新常态,制造业发展迎来新的机遇和挑战,制造业大而不强,需要应用型本科高校培育复合型人才,造就具有工匠精神的复合型人才。改革教学手段帮助学生入脑、入心。通过精心的设计,上好有层次,有内涵,有技术含量的金课,提升学生思政课获得感,以学生为中心,提升公共课抬头率。立德树人,为国家建设,为中华民族的伟大复兴培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,是思政课一线教师的应有职责。
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