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自二十世纪初,对中国传统绘画进行改造的诉求,就深深地卷入了中国社会现代化的情境之中.从西方艺术中寻求资源,借以革除或替代中国绘画因因相袭的窠臼,逐渐形成一种广泛的共
小组讨论是新课程中积极倡导的一种学习形式。它打破了课堂上学生个体学习之间的隔阂,给予他们更多的合作、交流机会。但是,直面这种崭新的学习形式,我们不得不承认其中还存在着
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教学不仅是一门学科,也是一门艺术,形成教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计。科学的教学设计,既是体现教育目的性、计划性、针对性和预见性所必需,又是顺利实施教学方案、调
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