论文部分内容阅读
摘要：班主任是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起着主导作用。因此，班主任的工作在学校教育学工作中具有十分重要的意义!班主任工作虽然难做，但是只要与时俱进，不断更新班级管理 理念，全身心地投入去做，也一定能当好!
关键词：班主任 农村初中的班主任 班集体
班主任是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起着主导作用。因此，班主任的工作在学校教育学工作中具有十分重要的意义!但是，因为班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难度大，特别是在农村的初级中学，班主任工作就更困难、责任重大，所以很多教师都不愿意当班主任。我以为：班主任工作虽然难做，但是只要与时俱进，不断更新班级管理 理念，全身心地投入去做，也一定能当好!我任农村初中的班主任已十余年，有一些粗浅的体会，下面就如何当好农村初中的班主任谈谈一些做法。
一、为人师表，身正为范
教育家叶圣陶先生教导我们：“教师的全部工作是为人师表!”教师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模和榜样。在教学和班级工作中，班主任要注重自身的修养，应以高尚的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养，班主任在过好教学业务关的同时，要注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理学，尤其重视教育心理学的最新研究成果，并运用于教育实践。学高为师，身正为范，要求学生做到的，我们自己必须首先做到。
我们与学生最初的接触是在课堂上，学生评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样。因此我们首先应该练就扎实的教学的基本功，掌握优秀的教学方法和教学艺术，让他们感觉到班主任的课上的很棒。这样，学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。所以，作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学原则，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第一关。班主任还应有坚实的政治方向、高尚道德情操、执着的进取精神、认真的学习态度，不断的“充电”。班主任也应该是一个热爱国家、集体荣誉心很强又极具爱心的人。这样，班级的学生才能自觉遵守班级的各项管理制度，奋发图强、团结友爱。班级才能成为充满爱心，非常有凝聚力的先进的班集体。
二、德育为本，耐心细致
我们教育的宗旨是“先树人，后成才”，俗话说：“有才无德是危险品。”所以德育首位、思想领先是做好班主任工作的法宝。要想班级每一个学生都有一个正确的学习奋斗目标和奋发向上的精神与人人争上游、个个爱班级的局面，班主任必须坚持抓住“把学生的思想品德教育放在首位和坚持思想工作领先的工作方法，把德育工作渗透在班主任一切工作之中”这个纲，才会“纲举目张”。因此，班主任工作必须坚持以德育为核心，确立以爱国主义、集体主义、社会主义精神文明和创新精神、实践能力、社会责任感为重点的教育思想来感化学生，才能使学生有一个正确的学习奋斗目标和做人准则而人人讲理想、有道德、守纪律，个个讲奉献、有爱心、守信用，齐心协力搞好班级工作。
作为班主任，每天到校后要先到教室看望学生。并用亲切的目光逐一观察学生眼、嘴、额的动作来了解他们新一天内心情绪的变化。在工作中,我们会经常碰到这样的情况,如:为什么有的学生这几天神色恍惚？为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁？为什么她近来上课注意力分散、心不在焉？为什么有的学生成绩突然下降？为什么某同学这几天花钱那么多等？这些重要的信息，班主任只有做一个有心人才会发觉，才能从实际出发，有针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。
另外，班主任应勤于倾听学生的心声，经常与他们谈心。交流，这样才能及时地引导他们，帮助他们解决问题。但有时学生有心里话而又不便当面对你讲，怎么办？我认为让学生写周记是一种很好的方法。班主任每周五布置，每周一及时批改，这样就可以对每位学生都了如指掌。尤其是可以将打架斗殴消灭在萌芽状态，将早恋现象疏导在单恋时期，让他们明白什么才是真正的同学情，朋友情，爱情。
三、联系家长，家庭教育
重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为班主任，尤其是农村初中的班主任更有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使”，我们的教育才有效益和希望。
农村学生家长的教育理念相对落后，因此，班主任要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。
四、排除干扰，调动学习
初中生正处在身体和心理发育的特殊阶段——青春期，他们的思想意识还未成熟，但他们往往自以为成熟，所以逆反心理很重，情绪易激动，自制能力薄弱。班主任尤其是农村初中的班主任应采取合理、有效的教育方法，加以正确引导，可以使他们逐步形成正确的世界观和良好的行为习惯，从而激发学生积极向上、主动勤奋学习的进取品质和意志。班主任还可以通过开展文化娱乐、体育竞技、兴趣小组、知识竞赛等活动来陶冶学生的情趣，调节学习紧张情绪，也培养了学生多才多艺技能，从而更能激发学生的学习兴趣。
总之，农村初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，但只要我们抓住了纲领，就能纲举目张，轻轻松松的当好农村初中的班主任。
（作者单位：江苏省连云港市赣榆县初级中学）
关键词：班主任 农村初中的班主任 班集体
班主任是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起着主导作用。因此，班主任的工作在学校教育学工作中具有十分重要的意义!但是，因为班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难度大，特别是在农村的初级中学，班主任工作就更困难、责任重大，所以很多教师都不愿意当班主任。我以为：班主任工作虽然难做，但是只要与时俱进，不断更新班级管理 理念，全身心地投入去做，也一定能当好!我任农村初中的班主任已十余年，有一些粗浅的体会，下面就如何当好农村初中的班主任谈谈一些做法。
一、为人师表，身正为范
教育家叶圣陶先生教导我们：“教师的全部工作是为人师表!”教师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模和榜样。在教学和班级工作中，班主任要注重自身的修养，应以高尚的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养，班主任在过好教学业务关的同时，要注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理学，尤其重视教育心理学的最新研究成果，并运用于教育实践。学高为师，身正为范，要求学生做到的，我们自己必须首先做到。
我们与学生最初的接触是在课堂上，学生评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样。因此我们首先应该练就扎实的教学的基本功，掌握优秀的教学方法和教学艺术，让他们感觉到班主任的课上的很棒。这样，学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。所以，作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学原则，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第一关。班主任还应有坚实的政治方向、高尚道德情操、执着的进取精神、认真的学习态度，不断的“充电”。班主任也应该是一个热爱国家、集体荣誉心很强又极具爱心的人。这样，班级的学生才能自觉遵守班级的各项管理制度，奋发图强、团结友爱。班级才能成为充满爱心，非常有凝聚力的先进的班集体。
二、德育为本，耐心细致
我们教育的宗旨是“先树人，后成才”，俗话说：“有才无德是危险品。”所以德育首位、思想领先是做好班主任工作的法宝。要想班级每一个学生都有一个正确的学习奋斗目标和奋发向上的精神与人人争上游、个个爱班级的局面，班主任必须坚持抓住“把学生的思想品德教育放在首位和坚持思想工作领先的工作方法，把德育工作渗透在班主任一切工作之中”这个纲，才会“纲举目张”。因此，班主任工作必须坚持以德育为核心，确立以爱国主义、集体主义、社会主义精神文明和创新精神、实践能力、社会责任感为重点的教育思想来感化学生，才能使学生有一个正确的学习奋斗目标和做人准则而人人讲理想、有道德、守纪律，个个讲奉献、有爱心、守信用，齐心协力搞好班级工作。
作为班主任，每天到校后要先到教室看望学生。并用亲切的目光逐一观察学生眼、嘴、额的动作来了解他们新一天内心情绪的变化。在工作中,我们会经常碰到这样的情况,如:为什么有的学生这几天神色恍惚？为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁？为什么她近来上课注意力分散、心不在焉？为什么有的学生成绩突然下降？为什么某同学这几天花钱那么多等？这些重要的信息，班主任只有做一个有心人才会发觉，才能从实际出发，有针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。
另外，班主任应勤于倾听学生的心声，经常与他们谈心。交流，这样才能及时地引导他们，帮助他们解决问题。但有时学生有心里话而又不便当面对你讲，怎么办？我认为让学生写周记是一种很好的方法。班主任每周五布置，每周一及时批改，这样就可以对每位学生都了如指掌。尤其是可以将打架斗殴消灭在萌芽状态，将早恋现象疏导在单恋时期，让他们明白什么才是真正的同学情，朋友情，爱情。
三、联系家长，家庭教育
重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为班主任，尤其是农村初中的班主任更有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使”，我们的教育才有效益和希望。
农村学生家长的教育理念相对落后，因此，班主任要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。
四、排除干扰，调动学习
初中生正处在身体和心理发育的特殊阶段——青春期，他们的思想意识还未成熟，但他们往往自以为成熟，所以逆反心理很重，情绪易激动，自制能力薄弱。班主任尤其是农村初中的班主任应采取合理、有效的教育方法，加以正确引导，可以使他们逐步形成正确的世界观和良好的行为习惯，从而激发学生积极向上、主动勤奋学习的进取品质和意志。班主任还可以通过开展文化娱乐、体育竞技、兴趣小组、知识竞赛等活动来陶冶学生的情趣，调节学习紧张情绪，也培养了学生多才多艺技能，从而更能激发学生的学习兴趣。
总之，农村初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，但只要我们抓住了纲领，就能纲举目张，轻轻松松的当好农村初中的班主任。
（作者单位：江苏省连云港市赣榆县初级中学）