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学生在化学实验中,由于教师指导不当或由于心中无数等原因,有的学生产生畏惧心理,影响实验效果,或造成一定危害.因此,教师应作正确的指导,增强学生的实验信心,消除畏惧心理.
学生在化学实验中的畏惧心理初步分析
【摘 要】
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学生在化学实验中,由于教师指导不当或由于心中无数等原因,有的学生产生畏惧心理,影响实验效果,或造成一定危害.因此,教师应作正确的指导,增强学生的实验信心,消除畏惧心理.
【机 构】
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雁北师院化学系,雁北教育学院大同037000
【出 处】
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雁北师院学报
【发表日期】
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1997年2期
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