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最近,笔者连续听了两节课,内容都是“圆锥的体积”的教学,感触颇深.现各摘录其中的一个教学片段,且做一番比较与反思.
相同的内容不同的教学迥异的理念--《圆锥的体积》两个教学案例的对比与反思
【摘 要】
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最近,笔者连续听了两节课,内容都是“圆锥的体积”的教学,感触颇深.现各摘录其中的一个教学片段,且做一番比较与反思.
【机 构】
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福建省连江县私立明智学校,350517
【出 处】
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教学月刊（小学版）
【发表日期】
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2006年7期
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