箱体零件热变形温度场的快速计算新方法

来源 :同济大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文提出了一个分析计算形状复杂、热源也较复杂的机械零件的温度场和热变形的新方法——热源法。运用此法可以推导出计算温度场的函数式,用以计算复杂形状零件的温度场和热变形比当前常用的数值法简便得多。而且函数式给出了各有关参数的相互关系的清楚的概念。这对设计人员的构思和决策将会带来帮助。本文结合一个典型化了的具体例子对热源法及其应用进行了分析与讨论热源法与数值法相比,有如下优点:1.简捷易用;2.较精确;3.复杂零件中的传热问题的物理概念清楚;4.只需中容量的微型计算机 In this paper, a new method of calculating the temperature field and thermal deformation of the mechanical parts with complex shape and complex heat source is proposed. This method can be used to derive the function formula for calculating the temperature field. It is much easier to calculate the temperature field and thermal deformation of complex shape parts than the commonly used numerical method. Furthermore, the function gives a clear idea of ​​the interrelationship of the relevant parameters. This will be the designer’s ideas and decision-making will help. In this paper, a typical example of the heat source method and its application were analyzed and discussed Heat source method compared with the numerical method, has the following advantages: 1. Simple and easy to use; 2. More accurate; 3. Complex parts of the heat transfer The physical concept of the problem is clear; 4. Only the microcomputer in medium capacity
其他文献
尽管人们更多地将市场与竞争联系在一起,在市场经济的发展过程中,各种协调与限制竞争的制度却始终形影相随,商会就是其中之一。在充满外部性的现实世界里,“集体行动的困境”
众所周知,空气预热器的漏风是预热器的一项重要性能指标。预热器漏风国内一直沿用苏联方法,采用漏风系数△α表示。即:△α=α″-α′,α′、α″分别为预热器进出口的过量
本文提出了涡轮增压器的引流设想及基本原理,进行了改型设计及台架实验,获得了引流涡轮增压器压气机及涡轮的实验结果。经过与常规涡轮增压器特性的比较和引流涡轮增压发动机
专家点评:黑白画是黑白二色构筑的世界,它以黑白对比为造型手段,灵活运用点,线,面的构成元素和表现方式,使画面黑白灰的变化丰富,层次错落有致。在这幅作品中,孩子的黑白花按
静静地翻阅老师们所写的“两用双责”爱心故事,意外地发现大家笔下都写到了幼儿园保安孙希田师傅。孙师傅只是一个保安,缘何有这么多的老师为他而感动?我读着老师们的文章,一
园本阅读文化的研究是我园的重点课题,在此期间,我们围绕课题开展了一系列的阅读活动。在这一学期里,我园的“天天故事”就是其中的一项,这一活动吸引了许多孩子参加,班上出
2002年3月5日美国总统小布什抛出了一个“进口钢铁最终救济方案”。这个援引美国201保障条款的方案赫然载明:从3月20日凌晨开始,美国将对板坯、板材、长板等进口的主要钢铁
一、考点解读考点1电阻导体对电流阻碍作用的大小叫电阻.电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关.对一段材料确定的均匀导体,在温度不变
一说起数学,就使人想到公式、定理,证明、推理,计算、解题,给人以严肃抽象、枯燥乏味的感觉。那么如何在教学过程中提高学生的学习兴趣?本人结合自己的教学实际,谈谈教学中的
如果你是一位农村的科学老师,给你提以下的建议:进入课改以后小学的自然课改为科学课,你现在已成为一名科学老师,“科学老师”比“自然老师”好听多了,但在局外人的眼里你仍