写意造境 以形传神——散文技法教学谈

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散文,尤其是千字短章,是学生爱读爱写的一种文体。千百把字,尺幅天涯,抒情言志写事记人,玲珑小巧舒卷自如,给人美的享受。散文贵在意境。那些脍炙人口的散文珍品,无不是以情景融合、形神兼备的优美意境取胜;学生的散文习作往往空泛平淡意味索然,其中一个重要原因也是不善写意造境以形传神。因此,教会学生一点散文技法引导他们追求散文的意境美,可以提高散文习作的层次,也可以大大提高审美感受和创造的能力。 Essays, especially the one-thousand-character short chapters, are a kind of style that students love to read, love and write. Thousands of words, the size of the horizon, lyrics and ambitions to write things, exquisite small volumes ease, give people the enjoyment of the United States. Prose is in the mood. Those prose essays that are popular have none of the beautiful artistic conception of scene fusion and form. The students’ prose exercises are often empty and plain, and one of the important reasons is that they are not good at making impressions and creating images with vivid images. Therefore, teaching students a bit of prose techniques to guide them in pursuit of the artistic beauty of prose can improve the level of prose writing, and can also greatly enhance the aesthetic experience and creativity.
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