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语文课姓＂语＂,课堂中应洋溢着浓浓的语文味,于是,＂琅琅书声＂在新课程背景下的语文教学中唱起了主角。
朗读,让课堂充满灵动与智慧——学生朗读能力培养点滴谈
【摘 要】
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语文课姓＂语＂,课堂中应洋溢着浓浓的语文味,于是,＂琅琅书声＂在新课程背景下的语文教学中唱起了主角。
【机 构】
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苏州市吴中区宝带实验小学
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2011年8期
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