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本文对新疆艺术学院雕塑教学的现状和雕塑传统教学模式利弊展开分析，强调以课程设置的多元性来完善教学现有的突出矛盾，并从教与学两方面思考教学的课程设置条件，对有效解决当前存在的问题展开探讨。
新疆艺术学院雕塑专业新时期课程教学改革分析
【摘 要】
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本文对新疆艺术学院雕塑教学的现状和雕塑传统教学模式利弊展开分析，强调以课程设置的多元性来完善教学现有的突出矛盾，并从教与学两方面思考教学的课程设置条件，对有效解决当前
【出 处】
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文艺生活
【发表日期】
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2021年14期
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