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  摘
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摘 要:本文以浙江工业职业技术学院“元培计划”实施方案为例,分析了课堂教学质量评价内涵、现状以及建立原则,提出了构建以组织督导机构、评价组织部门、评价组织形式、多元主体评价、评价指标以及反馈机制等组成的“元培计划”课堂教学质量评价体系。  关键词:元培计划 课堂教学质量 评价体系  随着新型工业化的推进和科技的快速发展,现代职业教育越来越成为国家竞争力的重要支撑。高职院校作为现代职业教育的重要组成
一所国家中职教育改革发展示范校的崛起,离不开坚强的组织引领。捧着一颗心来,从细微处夯实党建工作,以党建引领学校建设,以党建引领人才培养,怀揣社会各界对技工教育的期盼,点燃百姓对职业教育的金色梦想。这就是衡水科技工程学校党委书记卢站桥为首的中职学校党组织,以党建引领学校跨越发展的真实写照。  党建引领制度建设 凝聚学校发展强大动力  打铁还需自身硬,党建永无止境。衡水科技工程学校党委书记卢站桥在实践
日前,天津机电工艺学院对将要实习的学生启动了素质测评,按照“权威、公正、专业”的宗旨组建了三人专家组,这是一个“准第三方”的独立机构,受院长直接领导。三位专家分别来自党委宣传部、教育督导室和教学督导研究室。据主持此项工作的党委宣传部部长李津军介绍:“三位专家各负责一个方面,一个是以德育素质为主,一个是以理论技能为主,还有一个是从企业的视角来考查学生。”  天津机电工艺学院素以办学实力强、人才培养质
班级是学生共同学习和生活的基本组织形式,是学校实施教育与管理活动的基层组织,也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。中职学校班级管理有其特殊性,在管理过程中,班主任要营造良好的班级风貌,引导学生养成良好的学习习惯,促使学生具备较好的专业素质。班主任作为班级管理的领导者,应致力于班级常规管理制度的建立健全与贯彻执行,充分发挥班级团结学生、组织学生、教育学生的职能。班级常规管理是指通过
摘 要:技校学生是未来从事职业技术工作的主力军,自信心的树立对其性格的发展、品质的形成,甚至职业生涯的规划都有着至关重要的意义。本文以南通工贸技师学院为例,分析了技校学生缺乏自信心的原因,提出了培养学生自信心的对策,从而帮助学生正确认识自己、相信自己,积极面对人生,促进其早日成才。  关键词:技校学生 自信心 原因 对策  课 题:本文系2014年中国职协课题“市场机制下技工院校人才培养模式的研究
摘 要:随着社会的发展,人们越来越重视对孩子进行早期教育,对早教机构的要求也越来越高。与此同时,国家也大力推进学前教育的发展,使得学前教育越来越受到人们的重视。在短短的十几年间,幼儿园、早教机构在城市的各个角落拔地而起。然而,在学前教育阶段,因为合格幼师的匮乏,而幼儿教师的地位也越来越受重视,使学前教育专业逐渐走向最热门就业专业。作为培养幼师的职业院校,如何适应社会发展的需求,培养出紧跟时代步伐的
摘 要:技工院校在职业教育改革的浪潮中既要有底气,也要有地位。其底气源自于人文精神的深厚积淀与思想教化,其地位有赖于文化立校的价值传承与创新发展。本文以广州市机电技师学院为例,重点探讨践行“三自文化”,以校史文化为根基,以校企文化为内核,以工匠文化为动力,以“双创文化”为新翼,创设良好的职业文化氛围,不断提升办学竞争力。  关键词:文化立校 文化自觉 文化自强 文化自信  文化立校不是一个简单的概
干部教职工联系班级工作启动  文/特约通讯员 邓志忠  日前,襄阳技师学院召开全体干部和班主任大会,173名干部和管理人员被分配到各系、各班级,拉开了2014年秋季干部教职工联系班级工作序幕。  班级工作是学校工作的基础、重点和难点。为切实加强班级工作,自2003年以来,襄阳技师学院坚持开展了干部教职工联系班级工作,建立起“教书育人、管理育人、服务育人”的全员参与的学生工作机制,取得了良好的工作效
摘要:中国传统文化源远流长、博大精深,经过几代人的与时俱进、不断开拓创新,它以特有的包容性成为中华民族的骄傲。本文提出,以仁学思想“孝悌、礼、仁爱”为核心,构建中职特色德育育人机制,这是新时代德育工作发展的必然。  关键词:中职教育 育人机制 孝悌 礼 仁爱  儒家思想是中华文化的本源,丢掉这个本源,中华文化将成为没有灵魂的空壳。把中华民族传统美德中“仁爱”“孝悌”“礼”等儒家仁学思想赋予新时代的
近日,2016年“窗膜管家·量子膜”“东来高飞·车奇士”浙江省机动车维修职业技能竞赛在杭州技师学院举行。大赛由浙江省道路运输管理局主办,浙江省汽车维修行业协会承办,杭州技师学院、浙江交通职业技术学院汽车学院共同协办。这是继2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛(浙江赛区)之后在该学院举办的又一场职业技能比拼盛事。  本次大赛设立汽车窗膜安装、车身水性漆涂装、汽车维修业务接待三个项