【摘 要】
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劳动教育具有树德、增智、强体、育人的综合育人价值,是高职院校人才培养的重要体系.劳动教育课程的有效开展必须从把握劳动教育课程思政的时代意义出发,挖掘劳动教育课程所
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劳动教育具有树德、增智、强体、育人的综合育人价值,是高职院校人才培养的重要体系.劳动教育课程的有效开展必须从把握劳动教育课程思政的时代意义出发,挖掘劳动教育课程所蕴含的思政元素,从“领会时代特征,准确把握课程思政教育内容;多渠道入手,着力提升课程思政意识和能力;立足职教本质,全面践行课程教学方式改革”三个方面构筑高职学生劳动教育课程思政的实施路径.
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