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在英语教学实践和理论学习中,作者发现,使中学生增强、提高其英语综合运用能力,在句法、语法等日常教学的同时,必须要预设多种情境、讲述中英语言中的文化差异及其交际差异,才能培养学生逐步养成跨文化思考、顺畅的语意沟通方式.为此,本文从人们的日常活动、思维方式、价值观念三个方面,对中英语言交际差异的表述要点进行了归纳和总结,以供教学参考之用.