【摘 要】
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[摘 要] 从旅游管理专业高端留学生人才的培养出发，探讨了在教育改革开放和新文科建设的背景下，目前中外合作办学与中国一流专业建设两者在互补互融时存在的两方面问题，特别是一流专业建设与“一带一路”留学生人才培养脱节的问题。在此基础上，通过对东北财经大学萨里国际学院开展“一带一路”旅游管理专业硕博项目教育实践的探讨，总结了多方面的办学经验和办学效果，探索了将两者相互融合发展的路径，最后提出了相关的保障
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[摘 要] 从旅游管理专业高端留学生人才的培养出发，探讨了在教育改革开放和新文科建设的背景下，目前中外合作办学与中国一流专业建设两者在互补互融时存在的两方面问题，特别是一流专业建设与“一带一路”留学生人才培养脱节的问题。在此基础上，通过对东北财经大学萨里国际学院开展“一带一路”旅游管理专业硕博项目教育实践的探讨，总结了多方面的办学经验和办学效果，探索了将两者相互融合发展的路径，最后提出了相关的保障措施，为我国高等教育改革与发展提供了新的案例。
[关键词] 一流专业;国际协同;人才培养
[基金项目] 2020年度中国高等教育学会外国留学生教育管理分会课题“一流专业引领的国际协同平台高端人才培养体系研究”（CAFSA2020-Y018）;2020年度东北财经大学研究生教学改革研究项目“中外合作办学赋能的旅游管理一流学科建设”（yjyb202026）
[作者简介] 史 达（1973—），男，江苏吴江人，经济学博士，东北财经大学萨里国际学院教授，主要从事旅游管理研究。
[中图分类号] G642.0
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摘要：随着计算机和互联网技术的飞速发展，情报工作也变得越来越重要，如何进行更精确、更有效的情报服务，就需要对情报服务进行相应的研究。文章以事实型数据为基石，以浙江省示范院校科研情况为例进行了详细的分析与探讨，展示了基于事实型数据的情报服务在实际科研工作中的应用，为高职示范院校科研分析提供有益的借鉴。 关键词：情报服务;高职院校科研;事实型数据 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章
探究式教学就是以教材为基本内容，以生活环境为背景，教师启发诱导学生自主学习或小组合作学习，发现问题、提出问题、探究释疑，并用于知识解决实际问题.作为自然科学的物理学科蕴含着可贵的物理思想与方法，因而在物理教学中，运用探究式教学，能够充分调动学生的积极性、主动性、让学生亲身体验到获得知识过程的快乐，对物理知识既知其然，更知其所以然.这就要求教师在物理教学中，要引导学生积极动手动脑、探究物理规律，又要
判断题是一种以对或错来选择的题型，命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论，一般表现为出一句话，然后在后面的括号内打上符号“√”或“×”.尽管操作方法简单，但是习题处理的效果不理想，因为这样的处理体现不出解题的思维过程，区分不出是真的理解，还是盲目猜测的结果，也就是说即使判断对了也不意味着学生真正理解了.所以，实际教学中，判断题的使用是事倍功半.笔者实践过程中发现，运用判断题时灵活
1 北京中考“实验与探究”题的命题背景 2016年，北京中考试题备受关注.北京中考新方案于本年度正式公布，促进学生核心素养的培养、尊重学生的兴趣多元化、提高学生的创新能力、促进学生的全面发展、促进学生的社会适应能力等理念都得到了彰显.中考作为检验学生初中阶段知识与能力的重要考核，中考试题的改革受国家相关政策的影响，中考命题方向也极大影响着一线教师的教学.本文就2016年北京中考实验与探究试题进行
以最高效的方式采集与整合信息，尽快找到解决问题的最佳方法，是大数据时代对人才培养的基本要求.近年来，各地的中考物理试题体现了贴近生活，联系科技发展.往往一个情景涉及了多个知识点，一道试题以图片、文字、表格的形式提供大量信息，正体现着大数据时代教学发展的方向.然而，现在的学生中普遍存在着看不懂题、看错题，甚至答题的方向与题目要求不符的现象，致使学业成绩难以大幅度的提高.究其原因，是学生缺乏处理与整合
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[摘 要] 随着农业现代化、社会主义新农村建设的逐步推进及乡村振兴战略的实施，国家对农科人才培养提出了更高要求。如何培养适应新时代需求的农科人才，是当前农业类高校面临的迫切任务。“拔尖创新型人才培养”是近年来一种新的人才培养模式，通过调查分析当前农科类专业人才培养中实践教学环节存在的问题，提出实践教学改革对策，为拔尖创新型卓越农科人才培养，探讨构建具有可行性的实践教学模式。 [关键词] 拔尖创新
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