【摘 要】
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核心素养作为历史学科育人功效的“代言人”,也作为历史教学的核心目标存在.但是在教学实践环节,学生核心素养培养的目标实现的并不顺利,遇到很多阻碍.若想使得这一系列问题
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核心素养作为历史学科育人功效的“代言人”,也作为历史教学的核心目标存在.但是在教学实践环节,学生核心素养培养的目标实现的并不顺利,遇到很多阻碍.若想使得这一系列问题迎刃而解就必须致力于高效历史课堂的构建.该文重点探析了如何通过新版部编教材辛亥革命一课使得核心素养切实落实到位,同时将培养学生历史核心素养融入到每一个教学细节中,使得核心素养培养任务保质保量的完成,从而实现高效课堂.
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