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“作出假设”是进行科学探究的第一步,引导着探究的方向.本文意在从多个方面引导学生学会有效“作出假设”,杜绝学生实验探究前,以没有凭据的胡乱猜测而做出虚假“预测”.
科学课实验中如何有效“作出假设”
【摘 要】
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“作出假设”是进行科学探究的第一步,引导着探究的方向.本文意在从多个方面引导学生学会有效“作出假设”,杜绝学生实验探究前,以没有凭据的胡乱猜测而做出虚假“预测”.
【机 构】
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江苏省邳州市铁富镇连防小学 江苏 徐州 221334
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年14期
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