【摘 要】
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大数据时代的到来为政府教育决策科学化的实现提供了机遇,本文主要通过分析大数据对政府教育决策在决策主体、决策环境、决策结构以及决策流程等方面的优势,提出了大数据在人
【基金项目】
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吉林省教育科学院规划课题:“中国制造2025”背景下地方高校培养应用型人才校企合作路径的研究与实践(GH170215);吉林省科学技术协会一般课题:吉林省新能源汽车企业产学研协同创新隐性知识共享路径研究
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大数据时代的到来为政府教育决策科学化的实现提供了机遇,本文主要通过分析大数据对政府教育决策在决策主体、决策环境、决策结构以及决策流程等方面的优势,提出了大数据在人才机制培养、数据技术研发、数据监测系统完善等方面的路径,以期为推动政府教育决策科学化的实现与发展提供参考。
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