论新课改下转变高中生词汇学习方式

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根据新课改的要求,结合认知规律和英语词汇本身的特点,从当前词汇教学中教师和学生面临的问题和语言习得规律出发,探索语境记忆、联想记忆和思维导图记忆等高效的词汇记忆方法,转变高中生英语词汇学习方式.
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