语境记忆相关论文
根据新课改的要求,结合认知规律和英语词汇本身的特点,从当前词汇教学中教师和学生面临的问题和语言习得规律出发,探索语境记忆、......
词汇是组成语言的基石,是学好英语需要迈出的第一步,所以教师就需要从学生的认知规律出发,对英语词汇教学积极提效和拓展。从教学......
词汇是语言的建筑材料和信息的载体,词汇习得成败对语言学习者来说意义重大,因此大学英语大纲中对词汇量提出了明确的要求。针对新......
通过对近年来盛行的词汇记忆方法的综述,认为语境记忆和非语境记忆是词汇记忆的两种基本模式,它们之间既有各自的特点,又有着内在......
词汇是语言的三要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。不储备一定数量的词汇，就不能实际运用语言。词汇教学是英语教学......
《2013年福建省高考考试说明(语文)》要求学生"默写常见的名句名篇",并规定了30篇背诵篇目。许多学生虽然各篇都会熟练背诵了,却在......
<正> 美国的一项调查数字显示,美国中学生的词汇量平均为47,000个,大学生约为58,000个,这组数字说明语言的精通程度与词汇量有关。......
