【摘 要】
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随着我国经济与社会的发展,教育事业也得到了不断的深化改革,对于初中阶段来说,音乐成为素质教育体系中不可缺少的一门课程,其不仅能够帮助学生培养高雅的情趣,还能够陶冶学
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随着我国经济与社会的发展,教育事业也得到了不断的深化改革,对于初中阶段来说,音乐成为素质教育体系中不可缺少的一门课程,其不仅能够帮助学生培养高雅的情趣,还能够陶冶学生的情操,并在一定程度上提升学生的审美能力,让其在欣赏音乐的过程中能够感受到音乐的魅力,从而不断提升学生的综合素质.然而,当前我国初中学校对于音乐课程的教学还存在一定的问题,因此,要不断对其进行优化及完善.基于此背景下,本文针对新课标下初中音乐教学模式进行了简单的探讨,以供参考.
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