【摘 要】
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中职电类课程实践性较强，中职学校设备相对匮乏，中职生实验实习的设备破损率高、实验耗费较大，针对教学现状，笔者将Multisim仿真融入电类课程的教学中，使课堂上所讲授的理论知识结
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中职电类课程实践性较强，中职学校设备相对匮乏，中职生实验实习的设备破损率高、实验耗费较大，针对教学现状，笔者将Multisim仿真融入电类课程的教学中，使课堂上所讲授的理论知识结论能直观地展现给中职生，使教学质量与效率得到显著提高，设备损坏率明显降低，中职生的实验兴趣与创新意识也得到了增强，收到事半功倍的效果。
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