【摘 要】
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目的:分析护理安全教育在护理技术操作教学中的应用效果。方法:随机抽取某医学专业76名医护人员,随机平行分组法分为观察组38例和对照组38例,对照组护理人员接受常规教学模式
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目的:分析护理安全教育在护理技术操作教学中的应用效果。方法:随机抽取某医学专业76名医护人员,随机平行分组法分为观察组38例和对照组38例,对照组护理人员接受常规教学模式,观察组在接受常规教学模式同时,接受护理安全教育,对比两组教学效果。结果:观察组理论成绩、技能成绩及护理安全能力显著提高,与对照组相比(P<0.05)。观察组护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在护理技术操作教学中实施护理安全教育,可明显提高护理人员护理安全能力,降低护理纠纷发生率。
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