【摘 要】
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基于网络环境的英语自主学习平台,为教师和学生提供了大量与课本相关的多媒体资源,成为课堂教学内容的丰富外延。以湖北经济学院为例,分析了网络环境下英语自主学习平台建立的背
【机 构】
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湖北经济学院实验教学中心,湖北经济学院外语学院
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基于网络环境的英语自主学习平台,为教师和学生提供了大量与课本相关的多媒体资源,成为课堂教学内容的丰富外延。以湖北经济学院为例,分析了网络环境下英语自主学习平台建立的背景,阐述了其管理的体系和运行的方式,展现出它的优势和特点,并提出进一步的改进措施。英语自主学习平台的构建,有利于培养学生良好的学习习惯和满足学生个性化学习需求,为培养应用型人才奠定了良好的基础。
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