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喵咪说:你有最讨厌的老师吗?反正小编上学的时候也对班主任三分敬畏气愤怨怼,我们还给她起了个“灭绝师太”的外号。可是长大后,却发现虽然老师严厉,但出发点都是善意的。怎样才能跟老师做“朋友”,快写信跟喵咪分享你的心得和小妙招吧!
从小到大,所有教过我的老师里,要说哪一位老师是让我印象最深刻的那一定是我上高中时的班主任尹老师。因为她曾是我最讨厌的老师。
学生时代,我从来就不是乖学生。初中时贪玩,整天跟一帮男孩子混在一起打篮球,上晚自习时,偷偷溜到校外的河边跟闺蜜散步聊天。再加上我总是跟男生称兄道弟,用现在的话说,那时的我就是一个女汉子。
而这样一个满身匪气的我,在高二那年,遇上了克星。
高一結束,文理分科,我毫不犹豫地去了文科班,也迎来了我学生生涯里最严厉的一个老师——尹老师。
去新班级待了几天,我就觉得很不适应。以前在罗老师班上,想上厕所直接去就行了,可现在我自习课去上厕所,回来时班长居然拦住我,礼貌地询问了我的名字,并且记在了小本本上。
没过几天,尹老师就当着全班同学的面说:“如果有的同学一周内超过三次在自习课时去上厕所,就请家长来带你去医院,看看你的肾是不是有问题,不然为什么课间不去厕所,非要上课时去?”
虽然她并未指名道姓,但我还是非常愤怒,觉得她简直是个变态,上课上个厕所就要请家长,这算什么规定?简直闻所未闻。
我对她的不满在日常细节里不断地加深。比如,她来宿舍查寝时我刚好是生理期,肚子疼。她问宿舍里那个永远考第一名的女生:“你生理期时肚子疼不疼?”女生回答:“不疼。”她便说:“看看,人家就不疼,你要向她学习,平时多运动。”我在心里冷笑:这也行?
没过多久,她便让我狠狠地哭了一场。
那天有体育课,我带了篮球,打完球后,因为自己的座位下放着一个装满书的箱子,没有放篮球的空间了,便将篮球放在一个关系要好的男生的座位下。晚自习下课后,我收拾书包准备回家,离开教室后突然想起篮球还没拿,便返回教室去拿篮球。当时尹老师就站在讲台上,用几乎是冷厉的目光从头到脚注视着我。在这样的高压下,我觉得自己喘不过气,虽然我没觉得做错什么,可还是没来由地觉得惶恐,预感到自己可能要“出事”了。
第二天,全校集会时,她将我叫出队列,开始对我大肆批判,除了批评我的一堆小毛病外,主要就是批评我和那个男生谈恋爱这件事。我申辩,说我绝对没有,她嗤之以鼻:“如果你没和他谈恋爱,为什么你要把篮球放在他那里?为什么不放在别人那里?”
后来,我考上了一所重点大学,没有如尹老师所预言的那样,死在分数线下。毕业后,我再也没有回学校看过她。
数年后,我因为工作原因重遇尹老师。说起她教过的这么多学生,我并不算让她最头痛的,她只记得我的“行为习惯不太好”,却已完全忘记冤枉我谈恋爱这件事了。那天我们聊了很多,当我认认真真听完后,却突然理解她了。
如果没有她的严厉,没有她的高要求,像我这样的学生也许就真的考不上好大学了。
这么多年,不管学生怎样讨厌她,怎样在背地里骂她,她从未改变自己,从未降低标准。她将一批又一批学生送进他们所能考上的最好的大学,将一个又一个不可能变成了可能。
王文华摘自《读者·校园版》
从小到大,所有教过我的老师里,要说哪一位老师是让我印象最深刻的那一定是我上高中时的班主任尹老师。因为她曾是我最讨厌的老师。
学生时代,我从来就不是乖学生。初中时贪玩,整天跟一帮男孩子混在一起打篮球,上晚自习时,偷偷溜到校外的河边跟闺蜜散步聊天。再加上我总是跟男生称兄道弟,用现在的话说,那时的我就是一个女汉子。
而这样一个满身匪气的我,在高二那年,遇上了克星。
高一結束,文理分科,我毫不犹豫地去了文科班,也迎来了我学生生涯里最严厉的一个老师——尹老师。
去新班级待了几天,我就觉得很不适应。以前在罗老师班上,想上厕所直接去就行了,可现在我自习课去上厕所,回来时班长居然拦住我,礼貌地询问了我的名字,并且记在了小本本上。
没过几天,尹老师就当着全班同学的面说:“如果有的同学一周内超过三次在自习课时去上厕所,就请家长来带你去医院,看看你的肾是不是有问题,不然为什么课间不去厕所,非要上课时去?”
虽然她并未指名道姓,但我还是非常愤怒,觉得她简直是个变态,上课上个厕所就要请家长,这算什么规定?简直闻所未闻。
我对她的不满在日常细节里不断地加深。比如,她来宿舍查寝时我刚好是生理期,肚子疼。她问宿舍里那个永远考第一名的女生:“你生理期时肚子疼不疼?”女生回答:“不疼。”她便说:“看看,人家就不疼,你要向她学习,平时多运动。”我在心里冷笑:这也行?
没过多久,她便让我狠狠地哭了一场。
那天有体育课,我带了篮球,打完球后,因为自己的座位下放着一个装满书的箱子,没有放篮球的空间了,便将篮球放在一个关系要好的男生的座位下。晚自习下课后,我收拾书包准备回家,离开教室后突然想起篮球还没拿,便返回教室去拿篮球。当时尹老师就站在讲台上,用几乎是冷厉的目光从头到脚注视着我。在这样的高压下,我觉得自己喘不过气,虽然我没觉得做错什么,可还是没来由地觉得惶恐,预感到自己可能要“出事”了。
第二天,全校集会时,她将我叫出队列,开始对我大肆批判,除了批评我的一堆小毛病外,主要就是批评我和那个男生谈恋爱这件事。我申辩,说我绝对没有,她嗤之以鼻:“如果你没和他谈恋爱,为什么你要把篮球放在他那里?为什么不放在别人那里?”
后来,我考上了一所重点大学,没有如尹老师所预言的那样,死在分数线下。毕业后,我再也没有回学校看过她。
数年后,我因为工作原因重遇尹老师。说起她教过的这么多学生,我并不算让她最头痛的,她只记得我的“行为习惯不太好”,却已完全忘记冤枉我谈恋爱这件事了。那天我们聊了很多,当我认认真真听完后,却突然理解她了。
如果没有她的严厉,没有她的高要求,像我这样的学生也许就真的考不上好大学了。
这么多年,不管学生怎样讨厌她,怎样在背地里骂她,她从未改变自己,从未降低标准。她将一批又一批学生送进他们所能考上的最好的大学,将一个又一个不可能变成了可能。
王文华摘自《读者·校园版》