抓取新闻点叠加的新闻

来源 :青年记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyou424
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王学文:这是一篇有“嚼头”的作品:新闻点叠加,每个“点”在全国范围内都具有创造性、创新性;表达上点面结合,立意上充满问题意识,让读者越嚼越有味,回味不已.一篇短消患,具有如此丰厚的信息,让人感叹作者建立在脚力之上的“幸运”和脑力.rn张春晓:消息虽短,以小见大,同样可以厚重.在这篇不足千字的消息内,作者以一个典型人物故事反映了分级诊疗、力量下沉、发展社区卫生服务等大主题.在故事叙事中,穿插整体面上情况,“到2020年,上海有望达到每万居民拥有4名全科医生”,点面结合,张力十足.
其他文献
古人云:“独学而无友,则孤陋寡闻。”《课程标准》中指出语文教学中要重视小组合作学习。合作不仅是有效的学习手段,它本身也是一种目的,一种现实社会特别需要的人的基本素质。而孩子们的合作精神与合作能力只有在合作的过程中才能得以培养和提高。现在每节课堂上都会有轰轰烈烈的合作学习,那么这些合作学习有没有达到时效性呢?究竟怎样才能使合作学习发挥其作用能?  一、用心选择小组成员合理分工  展开有效的合作学习,
期刊
作文是生活的回归,从生活中学作文,已成为当前作文教改的必由之路。笔者在教学实践做了以下尝试:  一、引领学生走进生活,激发写作兴趣  打开学生的作文本开始批阅,映入我眼帘的是一行行鲜活的文字,一幅幅生动的画面,一个个呼之欲出的人物,一扫往日单调的千人一面。读着学生的习作,我回想起这次习作的精心安排。针对学生对大自然、对生活的渴望,特别是我们农村学校在这方面有着得天独厚的优势,在春暖花开的季节,我带
期刊
摘 要:对于高校超市来说,消费的主要人群就是高校大学生和教职工及其家属。其中,高校大学生消费人群占据着非常大的比重,他们的消费直接决定着高校超市的发展。基于此,本文将主要结合当前高校大学生消费人群的消费需求,来深入探索高校超市管理的有效方法。  关键词:高校 市管理 有效方法  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章
摘 要:新课程背景下的校长课程领导力可以理解为校长在实践中综合运用各类课程资源与灵活实施各类领导而产生的课程改革精神落实的校本推进力。校长课程领导力的建设需要构建学校课程开发的教师共同体,提高校长自身的课程专业素养、制定学校课程开发与发展规划、强化教师开发校本课程的能力、“诊断”课程实施过程与评价、营造学校文化发展环境及形成课程开发社会合力等方面来加以实现。  关键词:校长 课程领导力 构架 建设
课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂,也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间。“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是必要的,从而保证教学活动的计划性和效率性,在这种设计中,是教师对课程的创新和开发过程,它需要教师的再加工,既符合新课程的理念,又有针对性地培养学生。对学生而言,即需要预设性发展,
期刊
经3年试验,研制出利用编织布作隔离层培育机插秧代替秧盘的配套枝术。编织布价廉,所育秩的秧苗素质、生育期、农艺性状、产量均与盘秧相近,可在农村推广。 After 3 years of
摘 要:课堂教学的有效性是新一轮课程改非常强调的理念,课堂教学有效性的落实涉及诸多因素,其中提高高中数学教学的效率就是重要一环。笔者通过本文就如何提高高中数学教学的效率介绍了几种方法,并在教学实践中取得了良好的效果。  关键词:高中数学 教学 教学效率  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1672-88
语文课标中指出:“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”所以评价在课堂中尤为重要。学生是教学活动的主体,评价更要以学生为本。评价语言的恰当运用不仅能积极调动学生的探究欲望,而且能有助于培养学生良好的行为习惯。评价方法的多元化使用更
期刊
“亲临其境”意思是亲自到了那个地方.语见明·杨守址《大明南京大理寺卿夏公神道碑铭》:“长河洞流民啸聚,有司不能禁,公亲临其境,谕以祸福,民拥公感泣罗拜,享以牲醴.”例如
期刊
一、激田园之趣  1.回忆乡情(播放《乡间小路上》)  在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱。我想,这是我们乡村孩子独有的生活体验。那么,在你的生活中,有过类似的和乡村有关的生活经历吗?  2.“麦哨”导入  同学们的生活的确丰富多彩。不过有一种玩意儿,不知道大家有没有玩过?【出示:麦哨】(简介:麦哨就是用麦秆做成的哨子)今天这节课,就让我们随着麦哨,走进课文,去
期刊