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高校创新创业教育教师胜任力模型是教师从事创新创业教育需要具备的差异化特征总和。基于文献分析和调查访问,以及各类研究文献提出的高校教师在创新创业教育中应具备的特征和能力,设计了高校教师创新创业教育胜任力特征的调查问卷。经过探索性因素分析,运用结构方程构建了二阶三维高校创新创业教育教师胜任力模型。经验证,该问卷有良好的信效度,模型各项指标良好。