【摘 要】
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高职英语口语教学中不能一味注重学生"说"的技巧训练,还应该重视语言积累。朗读和背诵自古以来被认为是积累素材和学习语言的有效方法,所谓"熟读成诵"。越来越多的英语教育专
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高职英语口语教学中不能一味注重学生"说"的技巧训练,还应该重视语言积累。朗读和背诵自古以来被认为是积累素材和学习语言的有效方法,所谓"熟读成诵"。越来越多的英语教育专家和一线英语教师逐渐认识到这一点,将"诵读"更多地融入到了高职英语口语教学中。本文主要探讨"诵读"教学法在高职院校英语口语教学中的应用,以实现对英语口语教学法更深更广的探索。
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