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2010年9月,我从偏远的农村中学调入县城小学,目睹了许多孩子的家长为了生计或奔波在晨曦暮霭之中,或不远千里进城务工,使得对孩子的陪伴成为一种奢望,多数孩子只能以玩具为友,手机为伴。针对现实情况,我积极探求家校共建共育之路,着力用智慧管理班级,用心架起学生、家长、老师之间的桥梁,温暖学生的内心,让家长对老师放心,对学校满意。
倾心关爱,情系每名学生
“因为信任,家长才会放心把孩子交到老师手里;因为认可,才会用心完成老师交代的每一件事情;因为崇拜,才会虚心接受老师给予的建议。”这是我当班主任最深的感触。
心怀博爱,不忘教育初心。教育的初心是让每一个孩子快乐学习,茁壮成长。教学中,无论孩子成绩好坏,家庭环境优劣,我始终做到关注每一个孩子的成长,宽容每一个孩子的不足和错误,欣赏每一个孩子成长中的点滴进步,使他们充分享受平等公正的学习环境。
在班级管理中,我始终坚持人人平等,没有特权,情系每一个学生;日常工作、班级常规人人参与;批评表扬对事不对人,处理矛盾纠纷不偏不倚,公平公正。在平等、民主的班级管理中,每一个学生倍感温暖,从而变得更加阳光、自信、快乐才能培育出有温度、有热度的学生。
去年10月的一个下午,祺祺在操场意外摔倒,我得知伤情后,迅速送她去医院。当手臂放在X射线检查台上时,她突然大哭起来,连声喊疼。我的心顿时揪了起来,祺祺妈妈也开始哭泣,并质问事情的原因。
据了解,是祺祺在校园奔跑时,不小心与前面的学生相撞,摔倒了。我深知,此时如果实话实说,祺祺妈妈难以接受。于是,我解释说,看到祺祺哭,说是摔倒了,而且非常疼,我只顾赶紧送她到医院,还没来得及仔细调查。祺祺媽妈的脸顿时沉了下来,不再与我说话。
检查结果很快出来了,手腕骨折,需住院治疗。我向祺祺母亲解释了事情经过,并不断安抚她的情绪,还把祺祺在校的表现与她进行了深入交流。原来祺祺因父亲常年在外,母亲工作繁忙,很少顾及她,致使祺祺性格内向、倔强甚至有些古怪。所以,在祺祺住院期间我经常前去看望,还特意带班上同学去陪她聊天,逗她开心,让她感受班集体的温暖。祺祺很快恢复了健康,回到学校。除了调整她以前的座位和班级工作外,还请科任教师老师对她进行一对一辅导,安排同学当她的小老师,祺祺很快补齐了落下的课程,性格也变得开朗起来。
“您对孩子悉心周到的关怀,让我感到很温暖,真的太感谢您了。”琪琪母亲拉着我的手深情地说。
这件事使我深切感受到,唯有发自内心的爱,平等地对待每一个学生,才能架起通向学生心灵的桥梁,打开学生心灵那扇门。
拓展渠道,搭建交流平台
在时代飞速发展的今天,沟通方式越来越多。为了实现家校共建、促进和谐相处,要采取传统与现代相结合的方式,搭建交流平台,拓展交流渠道,使老师与家长互动交流、共同探讨、增进了解、达成共识,及时了解掌握学生的思想、学习、生活状态,采取相应措施,促进学生形成健康的心理、高尚的品格、拼搏的精神和远大的理想,打造一个家长信任、平等友善、奋发向上的和谐班集体。
为了与家长深入交流,除采取家访、谈心谈话、电话询问、短信告知等传统方式外,我更多运用的是现代手段,如微信群、QQ群。每接手一个新班我就建一个班级QQ群,学生家长人人进群,包括在外务工的家长,也有少数学生的亲戚被邀请进群。我现在所带的五(5)班是从一年级接手的,全班64个学生,群成员有125人。
在班级QQ群里,我以发布公告、建立相册、上传文件、文字留言、语音对话等形式及时发布学校规划发展、办校理念和办学方向,让家长了解学校;下发班级管理思路、具体措施、各项规章制度和班级活动的策划安排,让家长参与班级管理,提出合理建议;及时沟通学生近期表现,对进步的予以表彰,存在的不足共同寻找原因,提出改正意见。
在班级QQ群里,我与家长共同分享,或是有趣的事情,或是有价值的育儿文章。自去年十月起,我每周坚持写一篇《我与孩子们的故事》的千字文分享到群里,内容涵盖家庭教育、家校共建、师生相处、养成教育等方方面面,供家长学习、参考、借鉴,深得全体家长一致好评。
在班级QQ群里,我与家长针对热点话题,共同讨论,形成共识。去年上学期,我发现班里很多孩子有手机,回家之后玩得爱不释手,班级成绩大幅度下滑。于是我在班级QQ群里发布了消息:“近期我班有部分学生,经常用手机登录QQ聊天、玩游戏、看电子书等,视力明显下降,成绩也不断滑落。家长需不需要给孩子配手机?家长们,有何看法?”消息一发,群里顿时热闹了起来,“可以不给孩子买手机,如果查资料就用家长手机,用完就还给家长。”“给孩子买个老人机,只接听电话。”……
针对讨论,我提醒家长们要根据家庭情况选择合适的方式。紧接着,我又发出“有手机,如何管?”的讨论话题。家长们开始各抒己见:“百分之百不让孩子玩是不可能的,有时多和孩子相处,多交流,多沟通,让他们知道父母对孩子的关爱从没有怠慢过。”“建议家长培养孩子有益的兴趣爱好,比如打球。”“关键让孩子树立正确的人生价值观。让他们知道游戏打得再好,也打不出美好的未来。”……
最后一致认为,互联网时代,孩子不可能不接触网络,家长们一要做好表率,不在孩子面前玩手机;二要教给孩子安全上网,不沉迷游戏,不浏览色情网站,不看网络小说,不和陌生人聊天;三要多与孩子一起参加户外活动,锻炼身体,陶冶情操。通过这样的群讨论,解决了部分家长的育儿困惑,提高了他们的育儿水平。
如今,我班QQ群公告1000余条,群文件近200个,群相册100余个,真实记载了班级每一次大型活动,每一次重要提醒,每一个进步的身影,彰显了家校共建的强大生机活力和累累硕果。
责任编辑 何欣容
倾心关爱,情系每名学生
“因为信任,家长才会放心把孩子交到老师手里;因为认可,才会用心完成老师交代的每一件事情;因为崇拜,才会虚心接受老师给予的建议。”这是我当班主任最深的感触。
心怀博爱,不忘教育初心。教育的初心是让每一个孩子快乐学习,茁壮成长。教学中,无论孩子成绩好坏,家庭环境优劣,我始终做到关注每一个孩子的成长,宽容每一个孩子的不足和错误,欣赏每一个孩子成长中的点滴进步,使他们充分享受平等公正的学习环境。
在班级管理中,我始终坚持人人平等,没有特权,情系每一个学生;日常工作、班级常规人人参与;批评表扬对事不对人,处理矛盾纠纷不偏不倚,公平公正。在平等、民主的班级管理中,每一个学生倍感温暖,从而变得更加阳光、自信、快乐才能培育出有温度、有热度的学生。
去年10月的一个下午,祺祺在操场意外摔倒,我得知伤情后,迅速送她去医院。当手臂放在X射线检查台上时,她突然大哭起来,连声喊疼。我的心顿时揪了起来,祺祺妈妈也开始哭泣,并质问事情的原因。
据了解,是祺祺在校园奔跑时,不小心与前面的学生相撞,摔倒了。我深知,此时如果实话实说,祺祺妈妈难以接受。于是,我解释说,看到祺祺哭,说是摔倒了,而且非常疼,我只顾赶紧送她到医院,还没来得及仔细调查。祺祺媽妈的脸顿时沉了下来,不再与我说话。
检查结果很快出来了,手腕骨折,需住院治疗。我向祺祺母亲解释了事情经过,并不断安抚她的情绪,还把祺祺在校的表现与她进行了深入交流。原来祺祺因父亲常年在外,母亲工作繁忙,很少顾及她,致使祺祺性格内向、倔强甚至有些古怪。所以,在祺祺住院期间我经常前去看望,还特意带班上同学去陪她聊天,逗她开心,让她感受班集体的温暖。祺祺很快恢复了健康,回到学校。除了调整她以前的座位和班级工作外,还请科任教师老师对她进行一对一辅导,安排同学当她的小老师,祺祺很快补齐了落下的课程,性格也变得开朗起来。
“您对孩子悉心周到的关怀,让我感到很温暖,真的太感谢您了。”琪琪母亲拉着我的手深情地说。
这件事使我深切感受到,唯有发自内心的爱,平等地对待每一个学生,才能架起通向学生心灵的桥梁,打开学生心灵那扇门。
拓展渠道,搭建交流平台
在时代飞速发展的今天,沟通方式越来越多。为了实现家校共建、促进和谐相处,要采取传统与现代相结合的方式,搭建交流平台,拓展交流渠道,使老师与家长互动交流、共同探讨、增进了解、达成共识,及时了解掌握学生的思想、学习、生活状态,采取相应措施,促进学生形成健康的心理、高尚的品格、拼搏的精神和远大的理想,打造一个家长信任、平等友善、奋发向上的和谐班集体。
为了与家长深入交流,除采取家访、谈心谈话、电话询问、短信告知等传统方式外,我更多运用的是现代手段,如微信群、QQ群。每接手一个新班我就建一个班级QQ群,学生家长人人进群,包括在外务工的家长,也有少数学生的亲戚被邀请进群。我现在所带的五(5)班是从一年级接手的,全班64个学生,群成员有125人。
在班级QQ群里,我以发布公告、建立相册、上传文件、文字留言、语音对话等形式及时发布学校规划发展、办校理念和办学方向,让家长了解学校;下发班级管理思路、具体措施、各项规章制度和班级活动的策划安排,让家长参与班级管理,提出合理建议;及时沟通学生近期表现,对进步的予以表彰,存在的不足共同寻找原因,提出改正意见。
在班级QQ群里,我与家长共同分享,或是有趣的事情,或是有价值的育儿文章。自去年十月起,我每周坚持写一篇《我与孩子们的故事》的千字文分享到群里,内容涵盖家庭教育、家校共建、师生相处、养成教育等方方面面,供家长学习、参考、借鉴,深得全体家长一致好评。
在班级QQ群里,我与家长针对热点话题,共同讨论,形成共识。去年上学期,我发现班里很多孩子有手机,回家之后玩得爱不释手,班级成绩大幅度下滑。于是我在班级QQ群里发布了消息:“近期我班有部分学生,经常用手机登录QQ聊天、玩游戏、看电子书等,视力明显下降,成绩也不断滑落。家长需不需要给孩子配手机?家长们,有何看法?”消息一发,群里顿时热闹了起来,“可以不给孩子买手机,如果查资料就用家长手机,用完就还给家长。”“给孩子买个老人机,只接听电话。”……
针对讨论,我提醒家长们要根据家庭情况选择合适的方式。紧接着,我又发出“有手机,如何管?”的讨论话题。家长们开始各抒己见:“百分之百不让孩子玩是不可能的,有时多和孩子相处,多交流,多沟通,让他们知道父母对孩子的关爱从没有怠慢过。”“建议家长培养孩子有益的兴趣爱好,比如打球。”“关键让孩子树立正确的人生价值观。让他们知道游戏打得再好,也打不出美好的未来。”……
最后一致认为,互联网时代,孩子不可能不接触网络,家长们一要做好表率,不在孩子面前玩手机;二要教给孩子安全上网,不沉迷游戏,不浏览色情网站,不看网络小说,不和陌生人聊天;三要多与孩子一起参加户外活动,锻炼身体,陶冶情操。通过这样的群讨论,解决了部分家长的育儿困惑,提高了他们的育儿水平。
如今,我班QQ群公告1000余条,群文件近200个,群相册100余个,真实记载了班级每一次大型活动,每一次重要提醒,每一个进步的身影,彰显了家校共建的强大生机活力和累累硕果。
责任编辑 何欣容