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2010年9月，我从偏远的农村中学调入县城小学，目睹了许多孩子的家长为了生计或奔波在晨曦暮霭之中，或不远千里进城务工，使得对孩子的陪伴成为一种奢望，多数孩子只能以玩具为友，手机为伴。针对现实情况，我积极探求家校共建共育之路，着力用智慧管理班级，用心架起学生、家长、老师之间的桥梁，温暖学生的内心，让家长对老师放心，对学校满意。
倾心关爱，情系每名学生
“因为信任，家长才会放心把孩子交到老师手里；因为认可，才会用心完成老师交代的每一件事情；因为崇拜，才会虚心接受老师给予的建议。”这是我当班主任最深的感触。
心怀博爱，不忘教育初心。教育的初心是让每一个孩子快乐学习，茁壮成长。教学中，无论孩子成绩好坏，家庭环境优劣，我始终做到关注每一个孩子的成长，宽容每一个孩子的不足和错误，欣赏每一个孩子成长中的点滴进步，使他们充分享受平等公正的学习环境。
在班级管理中，我始终坚持人人平等，没有特权，情系每一个学生；日常工作、班级常规人人参与；批评表扬对事不对人，处理矛盾纠纷不偏不倚，公平公正。在平等、民主的班级管理中，每一个学生倍感温暖，从而变得更加阳光、自信、快乐才能培育出有温度、有热度的学生。
去年10月的一个下午，祺祺在操场意外摔倒，我得知伤情后，迅速送她去医院。当手臂放在X射线检查台上时，她突然大哭起来，连声喊疼。我的心顿时揪了起来，祺祺妈妈也开始哭泣，并质问事情的原因。
据了解，是祺祺在校园奔跑时，不小心与前面的学生相撞，摔倒了。我深知，此时如果实话实说，祺祺妈妈难以接受。于是，我解释说，看到祺祺哭，说是摔倒了，而且非常疼，我只顾赶紧送她到医院，还没来得及仔细调查。祺祺媽妈的脸顿时沉了下来，不再与我说话。
检查结果很快出来了，手腕骨折，需住院治疗。我向祺祺母亲解释了事情经过，并不断安抚她的情绪，还把祺祺在校的表现与她进行了深入交流。原来祺祺因父亲常年在外，母亲工作繁忙，很少顾及她，致使祺祺性格内向、倔强甚至有些古怪。所以，在祺祺住院期间我经常前去看望，还特意带班上同学去陪她聊天，逗她开心，让她感受班集体的温暖。祺祺很快恢复了健康，回到学校。除了调整她以前的座位和班级工作外，还请科任教师老师对她进行一对一辅导，安排同学当她的小老师，祺祺很快补齐了落下的课程，性格也变得开朗起来。
“您对孩子悉心周到的关怀，让我感到很温暖，真的太感谢您了。”琪琪母亲拉着我的手深情地说。
这件事使我深切感受到，唯有发自内心的爱，平等地对待每一个学生，才能架起通向学生心灵的桥梁，打开学生心灵那扇门。
拓展渠道，搭建交流平台
在时代飞速发展的今天，沟通方式越来越多。为了实现家校共建、促进和谐相处，要采取传统与现代相结合的方式，搭建交流平台，拓展交流渠道，使老师与家长互动交流、共同探讨、增进了解、达成共识，及时了解掌握学生的思想、学习、生活状态，采取相应措施，促进学生形成健康的心理、高尚的品格、拼搏的精神和远大的理想，打造一个家长信任、平等友善、奋发向上的和谐班集体。
为了与家长深入交流，除采取家访、谈心谈话、电话询问、短信告知等传统方式外，我更多运用的是现代手段，如微信群、QQ群。每接手一个新班我就建一个班级QQ群，学生家长人人进群，包括在外务工的家长，也有少数学生的亲戚被邀请进群。我现在所带的五（5）班是从一年级接手的，全班64个学生，群成员有125人。
在班级QQ群里，我以发布公告、建立相册、上传文件、文字留言、语音对话等形式及时发布学校规划发展、办校理念和办学方向，让家长了解学校；下发班级管理思路、具体措施、各项规章制度和班级活动的策划安排，让家长参与班级管理，提出合理建议；及时沟通学生近期表现，对进步的予以表彰，存在的不足共同寻找原因，提出改正意见。
在班级QQ群里，我与家长共同分享，或是有趣的事情，或是有价值的育儿文章。自去年十月起，我每周坚持写一篇《我与孩子们的故事》的千字文分享到群里，内容涵盖家庭教育、家校共建、师生相处、养成教育等方方面面，供家长学习、参考、借鉴，深得全体家长一致好评。
在班级QQ群里，我与家长针对热点话题，共同讨论，形成共识。去年上学期，我发现班里很多孩子有手机，回家之后玩得爱不释手，班级成绩大幅度下滑。于是我在班级QQ群里发布了消息：“近期我班有部分学生，经常用手机登录QQ聊天、玩游戏、看电子书等，视力明显下降，成绩也不断滑落。家长需不需要给孩子配手机？家长们，有何看法？”消息一发，群里顿时热闹了起来，“可以不给孩子买手机，如果查资料就用家长手机，用完就还给家长。”“给孩子买个老人机，只接听电话。”……
针对讨论，我提醒家长们要根据家庭情况选择合适的方式。紧接着，我又发出“有手机，如何管？”的讨论话题。家长们开始各抒己见：“百分之百不让孩子玩是不可能的，有时多和孩子相处，多交流，多沟通，让他们知道父母对孩子的关爱从没有怠慢过。”“建议家长培养孩子有益的兴趣爱好，比如打球。”“关键让孩子树立正确的人生价值观。让他们知道游戏打得再好，也打不出美好的未来。”……
最后一致认为，互联网时代，孩子不可能不接触网络，家长们一要做好表率，不在孩子面前玩手机；二要教给孩子安全上网，不沉迷游戏，不浏览色情网站，不看网络小说，不和陌生人聊天；三要多与孩子一起参加户外活动，锻炼身体，陶冶情操。通过这样的群讨论，解决了部分家长的育儿困惑，提高了他们的育儿水平。
如今，我班QQ群公告1000余条，群文件近200个，群相册100余个，真实记载了班级每一次大型活动，每一次重要提醒，每一个进步的身影，彰显了家校共建的强大生机活力和累累硕果。
责任编辑 何欣容
倾心关爱，情系每名学生
“因为信任，家长才会放心把孩子交到老师手里；因为认可，才会用心完成老师交代的每一件事情；因为崇拜，才会虚心接受老师给予的建议。”这是我当班主任最深的感触。
心怀博爱，不忘教育初心。教育的初心是让每一个孩子快乐学习，茁壮成长。教学中，无论孩子成绩好坏，家庭环境优劣，我始终做到关注每一个孩子的成长，宽容每一个孩子的不足和错误，欣赏每一个孩子成长中的点滴进步，使他们充分享受平等公正的学习环境。
在班级管理中，我始终坚持人人平等，没有特权，情系每一个学生；日常工作、班级常规人人参与；批评表扬对事不对人，处理矛盾纠纷不偏不倚，公平公正。在平等、民主的班级管理中，每一个学生倍感温暖，从而变得更加阳光、自信、快乐才能培育出有温度、有热度的学生。
去年10月的一个下午，祺祺在操场意外摔倒，我得知伤情后，迅速送她去医院。当手臂放在X射线检查台上时，她突然大哭起来，连声喊疼。我的心顿时揪了起来，祺祺妈妈也开始哭泣，并质问事情的原因。
据了解，是祺祺在校园奔跑时，不小心与前面的学生相撞，摔倒了。我深知，此时如果实话实说，祺祺妈妈难以接受。于是，我解释说，看到祺祺哭，说是摔倒了，而且非常疼，我只顾赶紧送她到医院，还没来得及仔细调查。祺祺媽妈的脸顿时沉了下来，不再与我说话。
检查结果很快出来了，手腕骨折，需住院治疗。我向祺祺母亲解释了事情经过，并不断安抚她的情绪，还把祺祺在校的表现与她进行了深入交流。原来祺祺因父亲常年在外，母亲工作繁忙，很少顾及她，致使祺祺性格内向、倔强甚至有些古怪。所以，在祺祺住院期间我经常前去看望，还特意带班上同学去陪她聊天，逗她开心，让她感受班集体的温暖。祺祺很快恢复了健康，回到学校。除了调整她以前的座位和班级工作外，还请科任教师老师对她进行一对一辅导，安排同学当她的小老师，祺祺很快补齐了落下的课程，性格也变得开朗起来。
“您对孩子悉心周到的关怀，让我感到很温暖，真的太感谢您了。”琪琪母亲拉着我的手深情地说。
这件事使我深切感受到，唯有发自内心的爱，平等地对待每一个学生，才能架起通向学生心灵的桥梁，打开学生心灵那扇门。
拓展渠道，搭建交流平台
在时代飞速发展的今天，沟通方式越来越多。为了实现家校共建、促进和谐相处，要采取传统与现代相结合的方式，搭建交流平台，拓展交流渠道，使老师与家长互动交流、共同探讨、增进了解、达成共识，及时了解掌握学生的思想、学习、生活状态，采取相应措施，促进学生形成健康的心理、高尚的品格、拼搏的精神和远大的理想，打造一个家长信任、平等友善、奋发向上的和谐班集体。
为了与家长深入交流，除采取家访、谈心谈话、电话询问、短信告知等传统方式外，我更多运用的是现代手段，如微信群、QQ群。每接手一个新班我就建一个班级QQ群，学生家长人人进群，包括在外务工的家长，也有少数学生的亲戚被邀请进群。我现在所带的五（5）班是从一年级接手的，全班64个学生，群成员有125人。
在班级QQ群里，我以发布公告、建立相册、上传文件、文字留言、语音对话等形式及时发布学校规划发展、办校理念和办学方向，让家长了解学校；下发班级管理思路、具体措施、各项规章制度和班级活动的策划安排，让家长参与班级管理，提出合理建议；及时沟通学生近期表现，对进步的予以表彰，存在的不足共同寻找原因，提出改正意见。
在班级QQ群里，我与家长共同分享，或是有趣的事情，或是有价值的育儿文章。自去年十月起，我每周坚持写一篇《我与孩子们的故事》的千字文分享到群里，内容涵盖家庭教育、家校共建、师生相处、养成教育等方方面面，供家长学习、参考、借鉴，深得全体家长一致好评。
在班级QQ群里，我与家长针对热点话题，共同讨论，形成共识。去年上学期，我发现班里很多孩子有手机，回家之后玩得爱不释手，班级成绩大幅度下滑。于是我在班级QQ群里发布了消息：“近期我班有部分学生，经常用手机登录QQ聊天、玩游戏、看电子书等，视力明显下降，成绩也不断滑落。家长需不需要给孩子配手机？家长们，有何看法？”消息一发，群里顿时热闹了起来，“可以不给孩子买手机，如果查资料就用家长手机，用完就还给家长。”“给孩子买个老人机，只接听电话。”……
针对讨论，我提醒家长们要根据家庭情况选择合适的方式。紧接着，我又发出“有手机，如何管？”的讨论话题。家长们开始各抒己见：“百分之百不让孩子玩是不可能的，有时多和孩子相处，多交流，多沟通，让他们知道父母对孩子的关爱从没有怠慢过。”“建议家长培养孩子有益的兴趣爱好，比如打球。”“关键让孩子树立正确的人生价值观。让他们知道游戏打得再好，也打不出美好的未来。”……
最后一致认为，互联网时代，孩子不可能不接触网络，家长们一要做好表率，不在孩子面前玩手机；二要教给孩子安全上网，不沉迷游戏，不浏览色情网站，不看网络小说，不和陌生人聊天；三要多与孩子一起参加户外活动，锻炼身体，陶冶情操。通过这样的群讨论，解决了部分家长的育儿困惑，提高了他们的育儿水平。
如今，我班QQ群公告1000余条，群文件近200个，群相册100余个，真实记载了班级每一次大型活动，每一次重要提醒，每一个进步的身影，彰显了家校共建的强大生机活力和累累硕果。
责任编辑 何欣容