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随着国家对高等教育的大力支持,部分高职院校发展迅速,发展空间不断扩大,形成一校两区、甚至是多校区的办学格局,进行着一校多区的办学实践,尤其是民办高职院校的快速发展,通过自身的拓展形成一校多区的格局.如何多途径、有效地进行学生管理工作,将是我们需要研究和探讨的问题.
民办高职院校一校多区学生管理工作探索——以广州工商职业技术学院为例
【摘 要】
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随着国家对高等教育的大力支持,部分高职院校发展迅速,发展空间不断扩大,形成一校两区、甚至是多校区的办学格局,进行着一校多区的办学实践,尤其是民办高职院校的快速发展,通
【机 构】
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广州工商职业技术学院学生处,广东广州,510850
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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