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高等数学教师在课堂的教学中,若能经常发掘教材中的教学点,就能提高数学中的美学方法,在教学中大胆探索审美方法,培养学生创造与审美能力,高等数学的教学必将会收到极好的效果。
改善学生思维品质 提高数学教学效果——数学美在高等数学教学中的作用
【摘 要】
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高等数学教师在课堂的教学中,若能经常发掘教材中的教学点,就能提高数学中的美学方法,在教学中大胆探索审美方法,培养学生创造与审美能力,高等数学的教学必将会收到极好的效
【机 构】
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湖北荆楚理工学院计算机学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2007年10期
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