【摘 要】
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2020年,新型冠状病毒席卷全国,为了防止疫情蔓延,国务院在1月26日要求全国各地春季学期推迟开学时间,并提出“停课不停学”的倡议。为了响应国家号召,在减少人员聚集,保证安
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2020年,新型冠状病毒席卷全国,为了防止疫情蔓延,国务院在1月26日要求全国各地春季学期推迟开学时间,并提出“停课不停学”的倡议。为了响应国家号召,在减少人员聚集,保证安全的情况下,各地纷纷结合当地实际出台相应推进教学措施。而农村中小学因受地域、设备等等多方面的原因,在信息化教育的推行过程中举步维艰。因此,“停课不停学”的号召下,在形势严峻的疫情背景下,农村居家学习无疑是一个于师生、于家长、与学校而言的巨大挑战。因此,本文将从农村基础设施、师资力量和农村学生所处生活环境等方面分析农村居家学习的现状及面对
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