【摘 要】
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职工们每逢遇到解决不了的困难,都爱这样说:“找张主席去!”这里说的张主席叫张炳军。他已在有4000余名职工的鹤壁矿务局八矿工会主席的岗位上整整工作了八个年头。 冬去暑
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职工们每逢遇到解决不了的困难,都爱这样说:“找张主席去!”这里说的张主席叫张炳军。他已在有4000余名职工的鹤壁矿务局八矿工会主席的岗位上整整工作了八个年头。 冬去暑往,张炳军对工会工作有着切身体会。他说职工来工会不管办啥事,都应热情接待。不能让他们失望,做好工会工作是咱的本份和天职,理应把党
Whenever workers encounter difficulties that they can not solve, they all love to say, “Look for Chairman Zhang!” The chairman Zhang Changjun said here. He has worked for eight years on the job of chairman of the eight-ore union at Hebi Mining Bureau, which has more than 4,000 workers. Winter to summer, Zhang Bingjun trade union work have personal experience. He said employees should come to receive warm welcome regardless of what they do. We can not let them down. To do a good job in trade union work is our duty and vocation
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教育专家卡特金说:“未经过人的积极感情强化和加温的知识,由于它不能拨动人的心弦,很快就会遗忘。”关注“热度高”的成语、对联、广告,符合课标“关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化营养”的精神,对小学生成长大有裨益。 一、讲成语故事 成语是人们长期使用的、简洁精辟的定型短语。在六年级语文课上,我每天安排学生讲两则成语故事,了解典故,如破釜沉舟(项羽)、凿壁偷光(匡衡)、乐不思蜀
中国历史上的史官,多数是能秉笔直书的。不少善于自律的君主都怕做了坏事被史官记上一笔,遗臭万年。北魏孝文帝是贤明君主,他以古代圣贤为法,约束自己。他对史官说:“时事不
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刊首语迎搜一九九五年开创《当代矿工》新局面 ‘”’..’‘’‘”““二‘二‘·········一茜素生(1一1).峨先口、·····················……
随着新课程教学改革的稳步进行,小学数学教学不但要实现对基础知识的传授,更要发挥学生学习的主体性,注重促进学生的全面发展。本文针对小学数学教学中如何发挥学生主体性提
面对死亡，应该简单朴实地告诉幼儿所发生的事情。用隐晦、含糊或华丽的词汇，都可能让孩子认为，是由于他的原因导致了这次“死”。甚至，他会认为自己是一个“坏”孩子。 有生就会有死，幼儿迟早会了解到“死”。他的祖母或其他亲人可能死去，他的狗找不到了，他看见了一只死鸟…… 面对“死亡”，成人会有一种失落和悲伤感，对一些动物有时还会有一种厌恶感。而孩子是非常实际的，他常常会就事论事地来看待这件事——原来会
训练要点:一、了解写记叙文和议论文时,怎样的开头才是好的开头。二、学习记叙文和议论文开头的一些基本的写法。
Training points: First, to understand the narrative an
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