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基于STEAM理念的小学科学教学实践研究
【摘 要】STEAM是五大领域的综合，STEAM理念是基于STEAM学科的跨学科整合教育理念，是信息化时代的一种教育范式。立足STEAM的优势，在组织小学科学教学活动的时候，笔者尝试以项目为中心，驱动学生进行跨学科探究。本文将以“追寻风的踪迹”为例，详细阐述STEAM理念指导下的小学科学教学策略。
基于STEAM理念的小学科学教学实践研究
【摘 要】
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基于STEAM理念的小学科学教学实践研究 【摘 要】STEAM是五大领域的综合，STEAM理念是基于STEAM学科的跨学科整合教育理念，是信息化时代的一种教育范式。立足STEAM的优势，在组织小学科学教学活动的时候，笔者尝试以项目为中心，驱动学生
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年11期
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