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高中生的生理和心理特点决定了他们的情绪波动比较大,学习成绩不稳定.本文通过对积极情绪的研究,认为积极情绪与高中生的学习效率密切相关,积极情绪的增加可以提高学习效率;并尝试从高中生积极情绪产生的源头(自身、家庭、学校)出发,探讨如何培养高中生的积极情绪来提高学习效率.
高中生积极情绪对学习效率的影响
【摘 要】
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高中生的生理和心理特点决定了他们的情绪波动比较大,学习成绩不稳定.本文通过对积极情绪的研究,认为积极情绪与高中生的学习效率密切相关,积极情绪的增加可以提高学习效率;
【机 构】
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广州大学附属中学 广东 广州510000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年14期
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